Q&A(このプロの回答)

習い事を途中でやめるのは・・・
現在小学校2年生の娘について。

幼稚園から3年ほどピアノを習い続けてきましたが、どうも本人はあまり練習が好きではないらしく、「もうやめる?」と聞くと、「やめる」と言います。
ところが、私の親、友人、ピアノを習っている先生、周りの大人はほぼ全員が「せっかく続けてきたのに、やめるなんてもったいない」「もう少し続けてみたら?」と言います。

私は、自分で判断を出来る、それに責任を持てる人になって欲しいので、小学生とはいえ本人の判断に任せようかなと思っているのですが、続けさせたほうがいいのでしょうか?
本人の判断に任せるというのは、小学校低学年ではまだ早いのでしょうか?
投稿日時:2009-08-05 13:47:15
くらし

小松利香子 こまつ りかこ

小松利香子の回答

子供なりの理由があるのでは?

練習が嫌なのには、子供なりの練習が嫌な理由があるのでは?
低学年の子供に判断を任せるの事が責任を持つということではなく、ピアノの先生との約束つまり、練習をしてくる。休まない。などの事を一つ一つできるようにする事が本人の自信と責任感につながるのでは?

続ける・やめるという事を前提で考えるのではなく、どうしたら楽しく練習できるか、どうサポートしてあげたら練習が好きになるという能力が育つかを工夫してみてはどうでしょうか?
例えばカレンダーにシールを貼るなど、目で見て分かる達成感は楽しみですよ。

回答日時:2009-09-08

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