コラム

 公開日: 2012-01-30  最終更新日: 2014-08-01

僕は子ども達に「汚い色やなぁ。」って言いかけたんですが・・・

前回のコラムで、
積み木も、色(絵の具の混色)も、粘土も…充分に堪能した子は、
次のステップを大きく踏み出す。と書きました。
この「充分、満足したら」という事が大切です。


手が…絵の具まみれ。楽しそうな顔♪♪
でも、いたずらしているわけではないのです。

大きな紙に絵の具を伸ばす準備をしているのです^^
こんな風に↓↓


こうやって色を塗った紙は、様々な作品に使います。
この日は、つなげて貼って1本の道にして街を描きました。(園児クラス作品)
その他にも、ひんぱんに使い、とても貴重な『素材』になります。



さて、「子どものアトリエ」に大学生が見学に来たときのこと、
次々と、色を混ぜる子ども達を見て、
「楽しそうやな~^^。」と声をかけました。

混ぜて混ぜて、全部茶色になっていく様子を見て
「全部同じ色になるから、もう、この辺でやめとったら?なんか、汚い色や。」と言いかけた時、
子ども達が
「うわ!ここ見て!この色きれい!」と言ったのでビックリしたそうです。

他の子達が集まり、「ほんまやな!ここ、きれいやな。」
「こっちもすごいで!」
「僕!色博士やねん!もっとすごい色作ったろか?」
…と、一見同じような茶色を前に口々に話し始めて、
「汚い色といいかけた自分が一瞬恥ずかしくなりました。」と話していました。

混色を堪能した子達は、次から、本当に素敵な色を作り出していきます。

充分、満足した子は、次の一歩をしっかりと踏み出します。

子育てにおいても同じでしょう。
『充分甘えさせてもらった子は、自立し、しっかりと自分の力で進んで行く。』
と言われますが、私は、この意見に大賛成です。
子ども達を見て、毎回 納得させられます。

アトリエでの経験が、子ども達にとって大きな糧になることをいつも願っています!

(ぜひ、ホームページもご覧下さい。http://npo-petata.net/)

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講師 石橋幸子

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