コラム

 公開日: 2011-08-11  最終更新日: 2014-08-01

[夏季講座]2学期にすぐ役立つ広報③リード文にチカラを!

ちょっとした気配りで、みなさんの広報紙は「ぐん!」と見やすくなります。
1回目は写真にチカラを、2回目は見出しにチカラを、と書きました。
その3は、「リード文」です。
まずは、実例をご覧ください。


リード文をつけよう


1,見出しのチカラ
ご紹介している紙面は、「親と子の夢をかなえる宝地図」 (プレジデントムック プレジデントFamily plus)という本です。
本文は文章が詰まっていて、一見、読み進みにくそうですが、こういうときにチカラを発揮するのが、前回お話しいたしました「見出しのチカラ」です。
大見出しには、「3つのポイント」をおさえるだけで夢実現体質になる とありますね。
これを読むだけで、
「3つのポイントってなんだろう」
「夢実現体質ってなんだろう」
と、興味がわきます。

2.写真のチカラ

ところが読者は、ここで、すぐに本文を読み進む、とはいかないですね。
みなさんもそうでしょう。
どうされますか。
本文に写真があれば、写真をみますね。
8月3日のコラムでお話しした、「写真のチカラ」です。
ここでご紹介している本では写真のかわりにイラストがありますから、イラストも見ますね。

3.そして、リードのチカラ

次は?
そう、見出しの下にある短い文章です。
ここをよみますね。
この部分が、いわゆる「リード」です。
リードとは、本文を要約した数行の文章のことで、その名の通り、先に立って、読者を本文へと導く文章のことです。

皆さんの広報紙を拝見していると、「リード文」がない場合がとても多いことに気づきます。
とても大事な役割を果たしていますので、2学期からは、意識して記載するようにしてみてください。

4.リード文上達法

本文へと読者を導くリードは、魅力的な見出しをつけること以上に、難しいと感じるかもしれません。
慣れていませんから、当然ですね。
慣れるためには、見出しでお話ししたことと同様、まず、「リードをくわえてみよう と思うこと」が必要です。
あとは、訓練。
おすすめの方法は新聞記事や雑誌を読むこと。
そして、読者を具体的にイメージすること。
この記事を誰に読んで欲しいのかを具体的に意識して、その人に語りかけるように、ラブレターを書くように短文にまとめてみてください。
何度も書き直していくうちに、文章パターンが身につきますよ。

さっそく、2学期からためしてみてくださいね。
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